一、把形势教育与宏扬民族精神有机结合起来
　　1．认真组织好形势教育课收看活动。10月22日，我校利用下午后两节课的时间，组织全体师生分别在阶梯教室和各班教室内收看了形势教育课前三课的内容。各收看现场组织有序，师生收看认真投入，收到了良好的教育效果。

2、在深入学习领会两纲精神基础上，深化开展生命化教育系列活动，将纲要内容中有针对性的指导意见与现有工作有机地整合起来。主要活动有：交通安全教育、远离毒品的法制教育，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，增强社会责任感和抗挫能力，塑造学生健全的人格和坚毅的意志品质。继续推进我校“孝文化”的建设，充分利用各种教育契机，结合节点开展相应的“孝文化”教育特色活动，让学生在体验中受益成长。
　　3． 立足礼仪养成，扎实加强行为规范教育
　　抓好学生行为规范的养成教育是素质教育的一个重要内容，也是一项长期的艰巨任务。良好的行为习惯不仅关系到学生能否健康成长，也是学校良好的校风、学风形成的基础。最终达到行为规范的知行统一。

4．加强家校联系，构建家庭教育、学校教育、社区教育三位一体的育人格局，充分发挥三位一体的育人合力。完善家长委员会建设，按照各年龄段学生的不同特点有针对性的开好家长会，指导推进家庭教育，普及科学的家庭教育知识与方法，提高家长科学教育子女的能力。
　　5、完善校外基地建设，在扎实开展“海上公园”、威海火车站及威海监狱等基地活动的基础上，和威海海警训练基地签署共建协议，充分发挥校外德育基地的作用，从坐立行走、法律法规、道德风尚等各个方面全面提高学生的综合素质，培养良好的品质。

二、具体活动安排：

1、布置学生对周围的工厂进行社会调查，并以班级为单位进行讨论，写出总结，感受家乡发展的巨大变化。

2、组织“民族昌盛，我的责任”演讲比赛，进一步提高学生的民族精神和爱国主义思想。

3、邀请海警训练基地的官兵到学校定期开展各项活动，对学生进行半军事化管理，培养学生良好的行为和思想习惯。

4、召开了相关的主题班会，让学生在讨论和交流中不断升华自己的思想，树立良好的人生观、善恶观和奋斗目标。

在今后的工作当中，我们将继续深化民族精神的培育，让民族精神在每一个孩子的心中生根发芽